Webinar Menemani Anak Kembali Ke Fitrahnya

 



“Belajar bukan tentang siapa yang paling cepat,
tapi siapa yang paling cinta pada prosesnya.” 🌸

Banyak anak kehilangan semangat belajar bukan karena malas,
tapi karena kehilangan rasa aman dan cinta dalam proses belajar.

Yuk, kita belajar bareng di Telegram tentang
Fitrah Belajar Anak: Menemani Tanpa Memaksa.

🌿 Agar anak-anak kita tumbuh mencintai ilmu karena Allah,
bukan karena takut salah.

📅 Ahad, 19 Oktober 2025 (Ba'da maghrib waktu Jakarta) 
📍 Telegram Channel: RQB Numuwwul Ilmi 
Pendaftaran:
https://lynk.id/khalisaelfalah

#FitrahBelajar #ParentingIslami #HomeschoolingJourney #ParentingFitrah #HomeEducation #BelajarDenganHati


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Free Play ala HS Numuwwul Ilmi

Sebagai homeschooler, saat ini kami menerapkan keseharian anak hanya dengan free Play, terutama rentang 0-6 tahun. Ini sejalan dengan metode yang kami pilih utk menjalani HS anak2 kami, yaitu eklektik atau lebih condong ke unschooling. Apa itu Free Play? Free play adalah permainan bebas yang dilakukan anak atas inisiatif sendiri, tanpa instruksi atau arahan detail dari orang dewasa. Anak memilih apa yang dimainkan, bagaimana cara memainkannya, dan berapa lama ingin bermain. Menurut kami ini adalah bentuk bermain yang paling alami dan paling penting untuk tumbuh kembang anak. 🎈 Sederhananya, Free play = bermain bebas + dipimpin anak + tanpa tujuan akademik. Anak bermain karena ingin, bukan karena disuruh. 🌱 Ciri-Ciri Free Play 1. Child-led – anak memimpin permainan, orang tua hanya mengamati. 2. Tidak ada instruksi – tidak ada “Ayo buat ini”, “Warnanya begini”, “Harus selesai”. 3. Terbuka (open-ended) – alat main bisa digunakan dengan banyak cara. 4. Tidak ada target hasil – fokus pad...
Baca selengkapnya

Menjadi pembelajar mandiri

Menyiapkan anak menjadi pembelajar mandiri bukanlah proses instan, melainkan perjalanan yang tumbuh seiring bertambahnya usia dan pengalaman anak. Semua bermula dari pondasi iman dan karakter. Sejak dini, anak perlu ditanamkan bahwa belajar adalah bagian dari ibadah, jalan untuk semakin mengenal Allah dan menjadi pribadi yang bermanfaat. Dari sini, belajar tidak lagi sekadar kewajiban, melainkan kebutuhan fitrah. Lingkungan di rumah berperan penting dalam membentuk kemandirian belajar. Ketika anak disuguhi ruang yang penuh rangsangan — rak buku yang bisa dijangkau, alat gambar yang bebas digunakan, atau sudut kecil untuk bereksperimen — ia akan merasa punya kuasa atas proses belajarnya. Orang tua tidak perlu memberi terlalu banyak instruksi, cukup memberi izin untuk mencoba, merasakan, salah, lalu memperbaiki. Justru dari kegagalan itulah anak belajar mengendalikan dirinya. Keterampilan belajar dasar perlu diasah perlahan. Anak diajak untuk berani bertanya, lalu mencari jawaban melalui...
Baca selengkapnya